4月课程回顾 | 基于战略的目标与计划管理

彼得德鲁克：“企业的使命和任务，必须转化为目标，如果一个领域没有目标，这个领域的工作必然被忽视。”

所谓战略，是连接当前现状和未来愿景之间的桥梁，企业制定目标的作用及意义是为了达成共识，拥有统一的思维模式、行为模式及表达模式，聚焦共识，产生合力。所谓管理,就是为了有效地实现组织目标,由专门的管理人员利用专门的知识、技术与方法对组织获得进行计划、组织、领导与控制的过程。

人间四月芳菲尽，正是读书好时节。四月，我校邀请到国际教练协会认证教练，清华、北大上海交大等高校特聘讲师——钱老师带来《基于战略的目标与计划管理》的专题课程。

钱老师以“先管人，还是先管事？管理的目的是什么？管理的最大难点是什么？如何将战略转化目标？”提问的形式开始课程。为更好地帮助同学们捋清思路，掌握工具，解决问题，本次课程采取分组竞赛形式开展。

首先，老师带领同学们重塑管理认知。构建企业人的五种思维层次：专业思维、秩序思维、经营思维、战略思维、系统思维；厘清企业在经营过程中的规模型、创新型、资源型三种经营策略。

其次，老师讲授了从战略到目标的制定过程。明确顾客是谁？顾客需要什么？我们如何满足顾客需求，以保持竞争优势？我们还需要加强哪些资源和能力？以上问题通过用“SWOST”工具进行分析，制定企业的战略，再用“GROW”模型来确定部门的具体目标，制定目标实现的路径。

再次，老师让同学们掌握关键要素分析。解决问题只是一种能力，发现问题才是真本事！表面问题只是问题的冰山一角,不看清本质就无法解决真正的问题。通过关键要素分析工具，找出问题源头，并归因于业务层，运营层，经营层，决策层的某一层，快速有效找到关键问题，凝聚共识。

最后，老师讲授策略计划管理。老师让同学们根据学习的内容，将之前对企业做的战略、目标等以计划的形式重新梳理。企业只有基于目标和问题达成共识，同时制定高效的计划管理流程并贯彻执行，才能确保目标实现。

经过两天的学习，同学们掌握了一系列的理论和工具，反复模拟演练战略制定的全流程，深刻体会到战略制定的重要性和复杂性。

经过两天课程激烈地研讨与角逐，3组同学获得第一名，1组同学获得第二名。

课堂上每一次的讨论与思辨，每一次的发言与补充，每一次的欢笑与掌声，都让同学彼此更加亲密无间，也让金融管理班的凝聚力持续升华。愿同学们将所学应用于工作中，将知识转化为生产力，在各自赛道上乘着时代的东风，自由翱翔！